南都讯 记者梁艳燕 实习生朱亚玲 家校之间保持沟通应是多数家长梦寐以求的事,但幼儿园小班新生家长严女士却对老师要求加微信的请求再三婉拒。她的理由是担心老师知道得太多,反而对孩子影响不好。
严女士的孩子今年刚上幼儿园小班,开学后不久,她两次接到幼儿园老师电话,称要加严女士微信。“其实我很少上微信的”,不太愿意加老师微信的严女士这样解释。
严女士称,微信朋友圈里,经常会“晒”出一些私人信息,如果这个朋友圈也向老师开放,有些内容或许将成为老师判断孩子生活水平和支付力的依据。“我家经济能力不差,但不代表我热衷送礼。我的职业体面甚至有‘光环’,但这会不会令老师忌讳或被利用呢?我期望和老师、学校之间保持比较‘单纯’的关系”。
“我们通常不主张老师跟家长有微信往来,因为老师也有隐私。我们学校没一个老师主动加入家长微信圈”,广州瑶台小学校长黄妙贤表示,家校沟通,学校最常用的是“家校通”,一般都可让老师跟家长充分沟通。广州华阳小学陈老师称,老师跟家长的沟通渠道有很多,打电话、发邮件、校讯通、Q Q群等,不必非要用涉及隐私的微信,免得双方都顾忌。